Четвер, 12 травня

Розклад уроків 12.05

1. ЯДС(синхронно)

2.Навчання грамоти.Читання(асинхронно)

3. Навчання грамоти. Письмо(синхронно)

4. Фізкультура(асинхронно) 

 

1. Я досліджую світ

Тема.  Що  шкодить  природі?

💙 Пригадайте правила поведінки у природі

Що шкодить природі?

💛 Забруднення повітря

💚 Забруднення води

💛 Забруднення ґрунтів

Запам'ятайте!

Розкажіть, яку  ще користь дарують нам ліси?

💚  Робота з підручником ст. 93-94 

💛Робота у зошиті ст.41, 4-5 завдання

2-3.Навчання грамоти( Читання +Письмо)

Тема.  Відгадування предметів за їх описом. Побудова опису тварини за малюнком.

☝Читання

💙Мовна розминка

☺Відгадайте загадку. Зробіть звуковий аналіз слова - відгадки.

☺Прочитайте закличку повільно, швидше, швидко.

💙Робота над текстом З.Мензатюк " Іди, іди, дощику! "( с. 118 - 119)

☺Прочитайте текст. Придумайте свій заголовок.

💙Словникова робота

☺Як ви розумієте значення слів і висловів?

💙" Чи уважний ти читач?"

☺Дайте відповіді на питання.

☝Письмо

💙Мовна розминка

☺Відгадайте загадку. Складіть зі словом - відгадкою розповідне  та питальне речення.

💙Хвилинка каліграфії

☺Прочитайте склади, утворіть з них слова, запишіть у зошити.

☺Скільки складів у кожному слові? У якому слові звуків більше, ніж букв?

💙Словниковий диктант

☺Відгадайте загадки, запишіть слова - відгадки.

Перевірте!

Гриб, білка, мак, лисиця.

☺Зробіть звуковий аналіз слова лисиця, запишіть у зошит.

☺Доберіть слова для опису білочки (усно).

Зразок. Білочка (яка?) спритна.

☺Складіть  і запишіть опис білочки (2 - 3 речення), використовуючи дібрані слова.

Зразок.  

4. Фізкультура

Тема. Вправи на розвиток координації рухів.

1. Виконуємо розминку

2. Виконуємо вправи на розвиток координації рухів.

3. Дихальні вправи.