Четвер, 21 квітня

Розклад уроків 21. 04

1. ЯДС(асинхронно)

2.Навчання грамоти.Читання(синхронно)

3. Навчання грамоти. Письмо(синхронно)

4. Фізкультура(асинхронно) 

 

1. Я досліджую світ

Тема.

💧 Розгадайте ребус

                                  💧 Ознайомтесь!

Будова риби

Запам'ятайте!

Цікавий  світ риб

💧Робота з підручником ст.76

💧Робота у зошиті ст. 34

2-3.Навчання грамоти( Читання +Письмо)

Тема. Євген Юхниця " Посварився з братиком...". Утворення і записування речень зі словами, які відповідають на питання що робити?

💙💛 Прочитайте оповідання, замінюючи картинки словами.

💙💛 Розгадайте ребуси.

💙💛 Розгорніть підручники на сторінці 110 та почитайте вірш Євгена Юхниці.

• Чому хлопчику було не весело самому гратись?

ПИСЬМО

💙💛 Каліграфічна хвилинка. Запишіть у зошитах.

💙💛 Перегляньте відео та дізнайтесь, про що йтиме мова на уроці.

💙💛 Назвіть істот, опишіть, які вони та скажіть, що вони можуть робити.

💙💛 Розгляньте зображення та скажіть, що роблять діти?.

• Запишіть  слова у зошити, що відповідають на питання що робити? і описують дії дітей.

💙💛 Розгляньте зображення.

• Що роблять діти на малюнках?
• Прочитайте запропоновані речення.
• Які слова у реченнях відповідають на питання що робити? Зверніть увагу на те, як вони підкреслені.  

Фізкультхвилинка

💙💛 Утворіть слова за зразком. 

Зразок : ВАРЕННЯ (що?) - варити(що робити?)

Біг, радісний, сміх, похід.

• Запишіть слова парами.

💙💛 Складіть та запишіть три речення за малюнком. Слова , що відповідають на питання що робити?, підкресліть двома лініями.

Дякую за роботу, мої хороші💖 Ви найкращі💙💛

5. Фізкультура

Тема.  ЗРВ імітаційного характеру.

Виконуйте разом з героєм відео

😉Дякую за роботу!