Понеділок, 28 березня

Розклад уроків 28. 03

               1.Читання (асинхронно)

               2.Письмо (синхронно)

               3. Математика (синхронно)

                4. ЯДС (асинхронно)

                5. Музика (асинхронно)

 1.Читання 

Тема. Робота над виразним читанням тексту «Мурчик і Жмурчик» Дмитра Чередниченка

 👆   Підготовка до читання

👆 Робота з підручником (ст.92-93)

Фізкультхвилинка

👆 Робота на текстом

- Як називається текст Дмитра Чередниченка?

— Що означають слова Мурчик і Жмурчик? (Клички тварин.)

-  Прочитайте уважно текст і дайте відповіді на запитання

  Прочитайте! Це цікаво!

 

2. Письмо

Тема. Утворення слів шляхом додавання значущих частин – префікса, суфікса (без уживання термінів). Складання і записування речень.

💦Мовна розминка.

💧Гра «Збери слово».

 -За першими буквами слів — назв малюнків складіть слова, поділіть їх на склади.

(У слові стільки складів, скільки голосних звуків.)

💧Гра " Віднови слово".

-Відновіть слова, вставляючи пропущені букви. Назвіть слова, в яких звуків менше, ніж букв.

💦Каліграфічна хвилинка.

💦Пальчикова гімнастика

 «Горобець та кішка».(Долоні розгорнуті на себе, великі пальці переплетені — «голівка птаха». Решта зімкнених пальців — «крила». Швидко помахати ними.)

Горобцю казала кішка:

— Понявчи зі мною трішки.

Та він знай собі —

Цвірінь!

А нявчати йому лінь.

💦Утворення слів шляхом додавання значущих частин.

-Запишіть у зошит утворені слова із частинкою за- .

(Заходити, заносити, забігти.)

💧 Гра «Утвори нові слова»

- Утворіть нові слова від слова ліс, додаючи  частинки в кінці слова. Запишіть утворені слова.

 (Лісок, лісовичок, лісник, лісочок.)

-

Складіть і запишіть  речення зі словом ліс.

(Ліс - скарбниця чистого повітря.)

-Утворіть нові слова, поясніть значення кожного слова.

-Складіть та запишіть речення зі словом загадав.
(Петрик загадав друзям складну задачу - загадку.)

3. Математика

Тема. Віднімання чисел  в другому десятку.

😉Усний рахунок

😉Пригадайте

😉 Робота у зошиті

😉 Робота з підручником ( ст. 94)

Завдання 2

- Розв'яжіть і порівняйте задачі

Фізкультхвилинка

Пригадайте !

- Які міри довжини ми вивчили?( см, дм)

- Скільки см в 1 дм?

Завдання 4

- Виконайте письмове додавання та віднімання іменованих чисел за зразком.

😉Творча робота

Завдання 5 ( усно)

 

                           4.Я досліджую світ

Тема. Що означають слова "земля" і 

«ґрунт»?

💙 Якою буває земля?

 

💚 Запам'ятайте!

Фізкультхвилинка

💙💚 Робота з підручником (ст.58)

-Прочитайте та дайте відповіді на запитання

💙 Робота в зошиті (ст. 26)

Завдання 1,2

💜 Робота над прислів'ям

    

 4. Музика

Тема. Вивчення пісні Н. Май " Букварик"

👀 Перегляньте відео і проспівайте пісню під музику.

                                      Дякую за роботу!😉