четверг, 28 апреля 2022 г.

П'ятниця, 29 квітня

Розклад уроків 29.04

1.Англійська мова (синхронно)

2. Математика (синхронно)

3. Дизайн і технології (асинхронно)

4. Фізкультура (асинхронно)

1. Англійська мова

Для роботи перейдіть на блог вчителя вашої підгрупи.

Думанська Кароліна Андріївна

https://nvkhelmelkarolina.blogspot.com/

Гончар Вікторія В'ячеславівна

https://viktoriahonchar.blogspot.com/?m=1

2. Математика

Тема. Метр.

🌼Усний рахунок. Обчисліть вирази.

Робота в зошиті

*Запишіть сьогоднішнє число: 29 квітня.

🌼Математичний диктант.

💛Запишіть наступне число до числа 23.

💛Запишіть попереднє число до числа 41.

💛Запишіть число, яке складається з 2 десятків і 9 одиниць.

💛Запишіть число, яке складається з 6 десятків і 2 одиниць.

💛Запишіть найбільше число першого десятка.

💛Запишіть суму чисел 30 і 5.

💛Запишіть різницю чисел 80 і 1.

💛Запишіть суму чисел 90 і 10.

🌼Пригадайте, які одиниці вимірювання довжини ми уже знаємо?

☝Пригадайте! Скільки сантиметрів в одному дециметрі?

Робота з підручником

Завдання 1. Усно.

Розгляньте складаний метр.
Скільки в метрі дециметрів?
А скільки сантиметрів?

💙Запам'ятайте💛

👀Перегляньте відео.

Завдання 4. Письмово обчисліть вирази (два стовпчики по 6 прикладів у кожному).

Фізкультхвилинка

Завдання 5. Усно розв'яжіть задачі.

Задача 1.

💛Яка довжина смужки була спочатку?

💛Скільки сантиметрів відрізали?

💛Дізнайтесь довжину, яка залишилась.

Задача 2.

💜Яка довжина смужки була спочатку?

💜Скільки дециметрів відрізали?

💜Щоб дізнатися, якої довжини стала смужка - переведіть 3 дм у сантиметри.

Завдання 6. Усно.

Розумнички! Дякую за роботу💖

3. Дизайн і технології

Тема.Чи правда,що бджілки не кусають добрих людей? Ліплення бджілки з пластиліну.

👀 Перегляньте відео та зробіть за зразком

💙💚💛Дякую за увагу!

4. Фізкультура

Тема. В здоровому тілі – здоровий дух!

Повторюй за героями відео!

среда, 27 апреля 2022 г.

Четвер, 28 квітня

Розклад уроків 28. 04
1. ЯДС(асинхронно)
2.Навчання грамоти.Читання(синхронно)
3. Навчання грамоти. Письмо(синхронно)
4. Фізкультура(асинхронно)

1. Я досліджую світ

Тема. Як живеться моїм домашнім улюбленцям?

💙💛 Давайте пригадаємо, хто такі тварини.

💙💛 Які бувають тварини?

💙💛 Розгляньте зображення і скажіть, які тварини на ньому присутні?

💙💛 Перегляньте відео про домашніх тваринок.

Запам'ятайте, які тваринки вважаться домашніми.

💙💛 Які домашні улюбленці є у вас.

💙💛 Прочитайте підручник на сторінці 81. Дайте відповіді на запитання. Опрацюйте завдання у зошиті.♥Запам'ятайтее♥

Дякую за роботу♥

2-3. Навчання грамоти (Читання + Письмо)

Тема. Опрацювання тексту «Є на світі чарівні слова» Марії Бабенко. Розвиток уявлення про службові слова. Складання і записування речень зі службовими словами.

💦Мовленнєва розминка

💚Прочитайте та поясніть значення слів

💜 Робота з підручником (ст. 112-113)

- Сьогодні ми будемо читати оповідання «Є на світі чарівні слова».

— Як ви гадаєте, про що йтиметься у ньому? Чому?

— Текст будемо читати по частинах.

Читання першої частини

Фізкультхвилинка

☝ Письмо

Каліграфічна хвилинка

💦 Творча робота.

💦Робота в зошиті

💧Спишіть вірш, підкресліть службові слова

Запам'ятайте

4. Фізкультура

Тема. В здоровому тілі – здоровий дух!

Повторюй за героями відео!

вторник, 26 апреля 2022 г.

Середа , 27 квітня

Розклад уроків 27.04
1. Навчання грамоти. Читання (синхронно)
2. Навчання грамоти. Письмо (синхронно)
3. Математика (асинхронно)
4. ЯДС (асинхронно)
5. Образотворче мистецтво (асинхронно)

1-2.Навчання грамоти( Читання +Письмо)

Тема. Робота над віршем В. Гужви " До всіх сердець...". Розпізнавання слів, які відповідають на питання скільки?. Вправляння у читанні числових виразів.

💦 Мовленнєва розминка

💧Назвіть "Добрі слова" з чистомовки
💧 А які "Добрі слова" ви ще знаєте?

💧 Як ще можна назвати ці слова?

💦 Подорож на повітряних кулях

💦 Робота з підручником ст. 112
💙 Прочитайте вірш
💚Які чарівні слова ви зустріли у вірші?
💜Чому їх називають чарівними?

☝ Письмо
💛 Розгадайте ребуси

💜 Знайдіть слова, які відповідають на питання скільки?

💚 Каліграфічна хвилинка

💛 Складіть речення і запишіть. Підкресліть слово, що відповідає на питання скільки?

💜 Запишіть слова та зробіть звукову модель слів.

💧 Пригадайте математичні знаки

💧 Сьогодні ми навчимося записувати числові вирази словами

💦 Вибіркове списування
Спишіть речення, в якому є слово, що відповідає на питання скільки?

3. Математика

Тема. Віднімання виду 65-30, 65-3.

🌷Усний рахунок.

💛💙 Назвіть круглі числа в межах 100.

💛💙 Розкладіть числа на розрядні доданки (Зразок. 65 = 60 + 5):

54, 32, 87, 93, 65, 90, 69, 77.

💛💙 Порівняйте числа, скажіть на скільки одне число більше за друге.

Пригадайте! Щоб знайти на скільки одне число більше(менше) за друге, потрібно від більшого відняти менше.

🌷Пригадайте!

🌷Робота в зошиті.

💛💙 Каліграфічна хвилинка.

Запишіть всі двоцифрові числа , які мають 7 десятків.

Фізкультхвилинка

💛💙 Розгорніть підручники на сторінці 106.

✅ Завдання 6. Обчисліть та запишіть вирази.

✅ Завдання 7. Визначте, які з даних фігур є чотирикутниками.

✅ Завдання 5.

Усно обчисліть вирази.
Що спільного у цих виразах?
Як змінюються доданки?
Про що це свідчить?

Дякую за роботу💙💛

4.Я досліджую світ

Тема. Хто такі птахи? Хто такі звірі?

Яких ви знаєте птахів? Назвіть їх.

- Чим птахи відрізняються від інших тварин?

Запам'ятайте!

Робота з підручником (с.78-79)

-Роздивіться світлини із зображенням різних птахів. Складіть речення про кожного з них.

-Хто найбільший птах в Україні, а хто найменший?

-Дослідіть, яку будову має тіло птаха.

Цікаві факти.

Робота у зошиті (с.35 )

Хто такі звірі?

👀Перегляньте відео.

👀Розгляньте представників звірів🐄🐇🐈

Запам'ятайте!

Робота з підручником (с. 80)

Робота в зошиті (с. 36)

😊Хвилинка-цікавинка

Дякую за роботу💛

5.Образотворче мистецтво

Тема. Улюблені мультфільми. Персонажі мультфільмів. Зображення улюбленого персонажа мультфільма.

💜 Перегляньте відео мультфільмів

💚 Намалюйте свого улюбленого персонажа мультфільма.

Подписаться на: Сообщения (Atom)