Четвер, 10 лютого

Розклад уроків 10.02

1. ЯДС (асинхронно)

2. Фізкультура(асинхронно)

3. Навчання грамоти.Читання(синхронно)

4. Навчання грамоти. Письмо(синхронно)

 Дякую за роботу!

1. Я досліджую світ

Тема.  Як підтримати захисників нашої держави?

Вправа "Синоптик"

Прослухайте вірш. Поміркуйте.

- Що означає любити свою Батьківщину?

- Чому необхідно захищати свою країну?

Перегляньте світлини і дайте відповіді на запитання.

 Запам'ятайте!

 Фізкультхвилинка

Перегляньте відеоролик про бійців АТО.

Пам'ятайте!

Вправа "Мікрофон"

 Поміркуйте!

Робота з підручником (ст.31)

Робота в зошиті (ст. 14, завд. 5-6.)

2. Фізкультура

Тема. Вправи для розвитку координації.

Переглянь відео та виконай вправи на зміцнення постави.

Виконай вправи:

-ходьба на пальцях по підвищеній опорі;

-ходьба на пальцях з різним положенням рук;

-поза лелеки із заплющеними очима;

-пересування із підкиданням дрібних предметів.

2.Читання

Тема. Мала буква щ. Читання слів і тексту з вивченими літерами.

💦 Відгадайте загадку.

В річці риба проживає-
Довгу морду вона має,                           
Гострі зуби, хижу вдачу –                         В річці всі від неї плачуть.

💦 Звуковий аналіз слова " щука"  (ст. 58 підручника)

Висновок: перші два звуки в цьому слові [шч] позначаються однією буквою щ.

💦 Складання речень за малюнками.

— Що робить буква «ща»? (Буква «ща» надула щоки.)

— Кого хапає буква «ща»? (Буква «ща» хапає ящірку за хвоста.)

— Куди потрапила буква «ща»? (Буква «ща» потрапила під дощ.)

Робота в зошиті (ст. 41)

Друкування букви «щ» та слів із нею.

( 1, 2,3,4 рядки та підпишіть малюнки)

                               Фізкультхвилинка

Робота з підручником. 

💦Читання складів за таблицею та утворення з ними слів.

💦 Гра «Гірка» (спускаючись з гірки, діти читають закличку).

💦Робота над текстом (с. 59).

· Прочитайте текст.

— Про кого йдеться в тексті?

— Які щітки ведуть розмову?

— Що чистила перша щітка?

— А що чистила друга?

— А третя?

— Чому потрібно чистити зуби вранці та ввечері?

— Яка щітка найпотрібніша? Чому?

— Придумайте заголовок до тексту.

4. Письмо

Тема. Написання малої букви щ, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення.

💛Дітки, пальчикова гімнастика розвиває мовлення і  інтелектуальні здібності!
-Виконайте вправи.

💛Уважно перегляньте відео про написання малої букви щ.

-Напишіть літеру щ у повітрі.

💛Розгляньте картинку та пригадайте правильну позицію тіла, рук, зошита та олівця під час письма.

Робота в зошиті (сторінка 51-52)

💛Діти, дивіться відео, виконуйте роботу.

На вас чекають : 

1.Вправа " Щоб ротик був слухняним"

2.Гра "На що схожа буква."

3.Поради " Як правильно чистити зуби."

4.Робота над ребусом.

5.Хвилинка - цікавинка.

Молодці! Дякую за роботу!