Вівторок, 1 лютого

Розклад уроків 01.02

1.Англійська мова (асинхронно)

2. Навчання грамоти. Читання (синхронно)

3. Математика (асинхронно)

4. Навчання грамоти. Письмо (синхронно)

5. Фізкультура (асинхронно)

1.Англійська мова

Для роботи перейдіть на блог вчителя вашої підгрупи.

Думанська Кароліна Андріївна

https://nvkhelmelkarolina.blogspot.com/ 

Гончар Вікторія В'ячеславівна

https://viktoriahonchar.blogspot.com/?m=1

                                     2 Читання

Тема.  Мала буква є. Читання слів і тексту з вивченими літерами.

Давайте підготуємось до читання та виконаємо зарядку для язичка.

Перегляньте відео та дізнайтесь, яку літеру ми вивчатимемо на уроці.

Робота з підручником:

Відкрийте підручники на ст. 46-47.

1. Прочитайте слова Читалочки. Визначте місце букви є в словах. Зверніть увагу, що у цих словах буква є стоїть на початку складу і позначає два звуки [й е].

2. Прочитайте чистомовку із Щебетунчиком, добираючи пропущені слова за змістом з довідки.

Довідка: гріє, знає, малює, двоє.

3. Прочитайте слова .

Зверніть увагу, що у цих словах буква є стоїть після приголосного. Вона позначає один звук [е] та пом'якшує попередній приголосний.

                                      Фізкультхвилинка

4. Прочитайте текст. Придумайте заголовок.

Дайте відповіді на запитання. Пам'ятайте, що відповіді мають бути повні, розгорнуті!

• Про кого йдеться в тексті?
• Ким працює Єгор Петрович?
• Як звуть доньку Єгора Петровича?
• За ким доглядає дівчинка?
• Про що мріє єнот?
• Чим займаються лісники та єгері?

Прочитайте текст ще раз для когось зі своїх рідних.

Робота в зошиті (ст.40):

1. Надрукуйте рядок малої літери є і слово єхидна.

2. Прочитайте виразно вірш та вставте пропущені букви.

3. Підпишіть малюнок та побудуйте схему до слова.

3. Математика

 Тема.Таблиці додавання та віднімання чисел 7,8,9.

😊Перегляньте відео та повправляйтесь в обчисленнях.

• Сьогодні досліджуємо таблиці додавання та віднімання числа 7,8,9.
                     

Робота з підручником.

• Відкрийте підручники на сторінці 74.
• Розгорніть зошити, відступіть 4 клітинки від попередньої роботи.
• Пропишіть рядок числа 7,8.9. Пам'ятаємо, що писати в зошитах потрібно охайно, чисто.
• Що означає збільшити або зменшити число на декілька одиниць?
• Виконайте завдання 2 на сторінці 74(письмово).

Фізкультхвилинка

• Запишіть у зошит Задача № 3.

1. Прочитайте задачу і дайте відповіді на запитання.
2. Про що говориться в задачі?
3. Скільки простих олівців має Оля?
4. Що відомо про кольорові олівці?
5. Яке запитання задачі?
6. Запишіть розв'язання у зошит.

• Виконайте дії за допомогою числового ряду( усно ),завдання 5. 

4. Письмо

 Тема.Написання малої букви Є. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами.  Списування друкованого речення. Записування відповіді на запитання.

😊Підготуємо руки до письма. Виконайте гімнастику для рук.

😉Перегляньте відео із написанням великої літери Ю.

😊Напишіть букву Є в повітрі кілька разів.

😀Розгляньте картинку та пригадайте правильну позицію тіла, рук, зошита та олівця під час письма.

  Фізкультхвилинка

Робота в зошиті:

1. Виконайте завдання на сторінці 41.

5. Фізкультура

Тема.Безпека на уроці.Комплекс ЗРВ.Гра "В музеї".

1.БЕЗПЕКА НА УРОЦІ.

Прочитай ,запам'ятай,дотримуйся!

2.Комлекс ЗРВ.

-Дивись і виконуй

Гра"У музеї."

-Дивись і виконуй

3.Придумай свої варіанти гри"У музеї."😃

   

    Понеділок, 31 січня

Рада вітати вас на нашому блозі!

Розклад уроків 31.01

               1.Читання (асинхронно)

               2.Письмо (асинхронно)

               3. Математика (асинхронно)

                4. ЯДС (асинхронно)

                5. Музика (асинхронно)

1.Інструктаж безпечної поведінки під час дистанційного навчання

 Правила дистанційного навчання

1.Читання

Тема. Велика буква Ю. Читання слів і тексту з вивченими літерами.

І. Підготовчі вправи до читання.

ІІ.Робота з підручником

1.Прочитай завдання читалочки(ст.44)

2.Прочитайте удвох(ст.44)

Фізкультхвилинка

3.Прочитай текст і придумай свій заголовок(ст.45)

ІІІ. Читай у вільний час

Збірник"Я тренуюся читати"ст.86

 

2.Письмо

Тема.Написання великої букви Ю. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами.  Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнками.

І.Мовна розминка

ІІ.Вивчення нового матеріалу

1.Перегляд відео

2.Виконання завдань у рядках зошита(ст.39)

Фізкультхвилинка

3.Творча робота

Побудуй речення за поданим початком і малюнком. (ст40.)

                                    3.Математика

Тема.Десяток.Лічба десятками.Склад чисел 9,10(повторення)

Всі готові до уроку?

Тож гаразд, часу не гаймо

І урок наш починаймо!

І. Усний рахунок

Відео

ІІ. Лічба десятками

Відео

ІІІ. Робота з підручником (ст.73)

1. Прочитай числа за допомогою  монет (завдання1)

2. Повтори склад чисел 9 та 10 (завдання 5)

Фізкультхвилинка

ІV. Робота в зошиті

1. Запиши рядок числа 100 за зразком у підручнику.

2. Запиши у два стовпчики та обчисли вирази (завдання 5)

 Я досліджую світ

Тема.Які пам'ятки природи є в моєму рідному краї

1. Вправа синоптик

2.Ознайомтесь з пам'ятками природи  України

Фізкультхвилинка

 3. Робота з підручником (ст.24-25)

4. Робота в зошиті (ст. 11, 1 завдання)

5.МУЗИКА

Тема.Пригоди чарівного потяга. Оркестр. Акомпанемент. Виконання: по­співка «Прилетіли журавлі». Ритмічна вправа. Слухання: зву­ки весняної природи. Описування своїх вражень 

І. Пригадай

ІІ. Ознайомся

1. Послухай

ІІІ. Запам'ятай

 

ІV. Ознайомтесь зі словами поспівки та проспівайте